对一堂语文“多媒体教学”课的反思

前不久,笔者参加一个教学交流活动,听了许多堂课。几乎每一堂课,授课教师都会使用多媒体手段来辅助教学,但总的来说,用得恰到好处,教学＂事半功倍＂者少,看起来新鲜热闹,实际＂喧宾夺主＂者多。