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美,让语文教学添上翅膀

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摘要 在进行阅读教学时,如果能够立足于"美",给学生提供"美"的体验,擦亮学生审美的眼睛,引领学生尽情地感受美、欣赏美、亲近美、创造美,给课堂教学添上一双"美"的翅膀,吸引学生亲近文本,进而走进文本,提高学生的语文素养。
作者 黄伯龙
出处 《文理导航》 2011年第15期37-37,共1页
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