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体育教学中如何提高讲解与示范的有效性
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摘要
随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题。本文从有效的讲解、有效的示范、讲解与示范的有效结合等三个方面,对教学中如何提高讲解与示范的有效性进行了初步探讨。
作者
高义梅
机构地区
江苏省如东县福亮小学
出处
《文理导航》
2011年第15期65-65,共1页
关键词
体育教学
讲解
示范
有效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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