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合理运用多媒体技术提高初中生物教学质量
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摘要
随着信息技术的日益发展,越来越多的多媒体技术被运用到了课堂教学之中。在课堂教学中合理运用多媒体教学手段,做到多媒体与教材、多媒体与教师的有机结合,会使常规教学变得如虎添翼。然而唯物论认为,凡事都是一分为二的,多媒体教学手段也不例外,现对多媒体技术在初中生物课堂教学中的影响作一阐述,以便在课堂教学中更好地运用多媒体为教学服务。
作者
俞小燕
机构地区
江苏省张家港市南丰中学
出处
《文理导航》
2011年第16期26-26,共1页
关键词
多媒体技术
初中生物
教学质量
生物课堂教学
多媒体教学手段
信息技术
常规教学
一分为二
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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