新课程背景下初中物理有效教学探微

新课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是教学，所以教师的教学行为的转变和学生的学习方式的转变是课程改革能否顺利实现的关键。在物理教学中，使学生学到获取知识的方法，增强探究未知世界的能力。是与物理知识的学习同等重要的，因此，在教学中使用有效教学从根本上变革学生的学习方式，强调探究式学习。