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“学案导学”模式下教师的主导作用的发挥 被引量:1

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摘要 教育教学改革的深入,各种教学模式应运而生。本文就依案自学、合作学习、精讲点拨、及时反馈等四个方面进行简要论述,以抛砖引玉,使中学思想品德教学在与学案导学的结合中开辟出一片新天地。
作者 刘文娟
出处 《文理导航》 2011年第16期96-96,共1页
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