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谈英语学习兴趣与信心的培养 被引量:1

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摘要 初中学生升入高中后,随着英语课程难度的增大,部分学生英语成绩急剧下降,从而产生可怕的偏科现象,影响了以后的学业发展。为此我们教师要在学生的感觉上注意引导,适当降低学习难度以适应"学困生"的学习,注重培养学习兴趣,给学生以关爱和激励,充分发掘其巨大的潜能,使他们树立战胜困难的必胜信心。
作者 李贵臣
出处 《教育教学论坛》 2011年第22期89-90,共2页 Education And Teaching Forum
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