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新课程背景下的英语教学初探——任务型教学理论在《牛津小学英语》教学中的应用

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摘要 基于现代学习理论的任务型外语教学是以交际活动为核心,注重信息的沟通,强调学生在完成任务的过程中进行对话和交流。本文分为背景、任务型教学的理论基础、任务型教学设计原则和结束语等四部分来阐述任务型教学理论在《牛津小学英语》教学中的应用。
作者 刘华
出处 《教育教学论坛》 2011年第22期98-98,共1页 Education And Teaching Forum
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