用生活化教学方式构建生活化体育课堂

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摘要《基础教育课程改革纲要》提出:教材内容的组织形式要多样、生动,加强教学内容要与学生的思想实际、生活体验紧密相联系,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,充分发挥以学生发展为中心的需求,建立和形成生活即教育的观念;让体育课堂教学顺应新课改的要求,让体育课堂真正地回归生活,让学生体验体育学习的快乐。

作者杨伟

机构地区江苏省南京市江宁区陶吴中心小学

出处《教育教学论坛》 2011年第22期144-144,共1页 Education And Teaching Forum

关键词生活化创设分享

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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