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教学设计解决问题的策略
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摘要
本文总结了作者在教学过程中的一些基于问题解决的教学设计策略。在此基础上指出,基于问题解决的教学设计,对学生思维品质的培养、情感价值观的体验做出的教学努力所花费的时间是很有价值的。
作者
陶俐俐
机构地区
辽宁省大连市第三十三中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第22期192-192,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
教学设计
解决问题
策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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