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摘要 “后进生”因为El常行为不够规范，学习成绩跟不上，常常被有的教师视为“包袱”，或被同学遗忘在角落里。那么，如何在课程改革的今天，尽善尽美地转化差生呢？

作者秦润雪

机构地区唐山市滦县第七中学

出处《成才之路》 2011年第16期25-25,共1页 Way of Success

关键词 “后进生” 学习成绩课程改革转化差生尽善尽美教师同学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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成才之路

2011年第16期

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