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浅谈初中生阅读能力的培养
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摘要
阅读教学是语文教师应用文学知识、语言知识、逻辑知识,培养学生的语文能力、分析辨别能力、归纳综合能力、概括能力的一种教学。而这些能力的培养不是一蹴而就的,它是遵循青少年学生的认识过程,在有意识的“读”“思”“议”“练”的学习过程中。循序渐进的。
作者
竹一黔
机构地区
铜仁市第五中学
出处
《成才之路》
2011年第16期33-33,共1页
Way of Success
关键词
能力的培养
阅读教学
初中生
青少年学生
文学知识
语文教师
语言知识
逻辑知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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