化学教学中的新路标

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摘要笔者在多年的教学实践中发现：要想提高化学的教学效果，就要想办法改革教学方法，让学生乐意接受问题，勇于思考解决问题的答案，不断地开启思维的马达，不断地发现新的解题途径。教师要多教给学生学习的小方法，让他们走出死记知识的误区，不能机械地接受知识，提高参与意识，提高发现新信息和及时处理的能力．要有与同学沟通的能力．

作者夏春祥

机构地区遵义县南白镇后坝中学

出处《成才之路》 2011年第16期46-46,共1页 Way of Success

关键词化学教学路标教学效果教学实践教学方法接受问题解题途径参与意识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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成才之路

2011年第16期

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