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新课标下提高学生分组实验课质量的探索

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摘要 新课标下更加重视学生亲身参与及交流、合作、探究、创新能力的培养。学生分组实验恰是有效实施培养各种能力的一种重要途径。下面,是我在这方面的几点探索。
作者 张敬芝
机构地区 迁安市第三中学
出处 《成才之路》 2011年第16期83-83,共1页 Way of Success
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