学校德育在青少年道德成长中的特殊性

学校德育像其他任何教育学科内容一样，具有自身的规定性，这些规定性区别于其他学科而使自己有了特殊性。学校德育的特殊性研究，是廓清学校德育本质与功能、途径与方法的必然选择。学校德育的特殊性主要表现在学校德育自身内容的特定性，德育对象的特殊性，德育方法的科学性与实践性。