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在历史教学中培养学生探究能力略谈
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摘要
探究性学习是新一轮基础课程改革所倡导的一种崭新的学习方式。本文主要探讨在历史课堂教学中如何开展探究性学习。培养学生的探究能力和创新精神等问题。在历史课堂教学的预习课文、创设历史情境、巧设问题、鼓励质疑、优化练习、组织活动课等教学环节中都可以有效开展探究性学习,而探究性学习方式有利于培养学生的创新思维。
作者
綦家芬
机构地区
平度市明村镇明村中学
出处
《文教资料》
2011年第15期150-151,共2页
关键词
历史教学
探究性学习
探究能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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