让学生在自主学习的环境中快乐成长

新的《数学课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生是学习活动的主体。数学活动是学生经历数学化过程，是学生自己构建知识的活动，这充分表明学生应该是数学学习的主人。