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放手:让教育走向新高度
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摘要
苏霍姆林斯基说:“唤起人实行自我教育,乃是一种真正的教育。”作为教师,要学会放手让学生进行自我教育。这里的放手,就是教师要充分尊重并相信学生,给学生更多的时间、空间,更多的自主权,让学生观察、思考、发现、创造,体验活动的乐趣,感受成功的快乐。
作者
黄建新
出处
《辽宁教育》
2011年第6期1-1,共1页
关键词
教育走向
苏霍姆林斯基
自我教育
学生观
体验活动
自主权
教师
尊重
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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辽宁教育
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