期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈三角函数解题技巧提高解题能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、观察三角函数间的运算形式,查找符合三角公式的“块” 例1 是否存在锐角α和β,使得α+β=2π/3,tan α/2tanβ=2-√3同时成立?若存在,求出α和β的值;若不存在,请说明理由.
作者
贾林霞
机构地区
陕西省神木县职教中心
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第6期10-11,共2页
关键词
三角函数
解题能力
解题技巧
三角公式
说明理由
“块”
锐角
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于水莲.
向量在解决高中数学问题中的运用[J]
.好家长,2015,0(4):126-126.
2
刘竹君.
用“估算”搭起计算的桥梁[J]
.新课程(教研版),2014,0(10):112-112.
被引量:3
3
张强.
也谈中考数学中的阅读理解题[J]
.考试周刊,2015,0(48):10-10.
4
王其营,彭英.
例谈三角公式的运用技巧[J]
.数理化解题研究(高中版),2004(4):13-14.
5
武德强.
浅谈教学中a+b与a·b的区别[J]
.新课程学习(下),2010(3):17-17.
6
王俐.
2013年高考数学必做客观题——平面向量与解三角形[J]
.数学教学通讯(数学金刊)(高考),2013(7):27-31.
7
专题三 函数与导数[J]
.高中生学习(高三文科),2013(2):11-28.
8
卢新景.
初中数学概念和规律的归纳方法[J]
.学苑教育,2012(13):25-25.
9
封静.
新课程标准中关于“数的运算”的教学设计[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(21):137-137.
10
吴凤.
也谈转化[J]
.小学教学研究,1991,0(2):26-28.
数理化解题研究(高中版)
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部