心理健康教育在体育教学中的价值意蕴

初中体育课程标准关于学生心理健康目标明确指出：“了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系；学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志品质。”根据以上精神，本人在七年级的学生进行体育教学的过程中，将心理健康教学的理念和上述精神与体育教学结合起来。在教学的过程中，重点突出培养学生坚韧不拔的意志为主要任务。并通过教学加强教师与学生积极互动、共同发展的教学内涵，特别注重学生的独立性、自主性及坚毅性的培养。