选用生活用具开展中学物理实验教学例析

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摘要《物理新课程标准》指出，物理教学要坚持联系生活和联系社会，体现从生活走向物理、从物理走向社会的理念，积极开发和利用生活中的教学资源。尤其提倡使用身边的物品进行物理实验，以拉近物理学与生活的距离，让学生深切感受到科学的真实性，感受到科学与社会、科学与日常生活的关系，达到活跃课堂气氛、加深印象、启迪学生思维、增强教学效果的作用。

作者王冬华

机构地区江西省永新县里田中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第9期41-41,共1页

关键词中学物理实验教学生活用具科学与社会例析学生思维新课程标准开发和利用联系生活

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2011年第9期

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