中学英语词汇教学中的文化渗透与教育

现实中的中学英语词汇教学普遍重视词汇的音形义，而很少关注其中的文化因素，从而造成学生对词汇的理解及使用上的偏差。因此，在英语词汇教学中我们应进行西方文化的渗透和教育。