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建立数学模型 解答动态问题
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摘要
点、线、面的运动是初中数学的难点,比较抽象,难于理解,是让人头痛的一部分.而这类问题恰恰已成为当前新课改理念下实验区中考的热点问题.这类题揭示"运动"与"静止"、"特殊"与"一般"相互联系、相互转化的密切关系.解决这类问题需要充分利用运动变化过程中"相对静止"的瞬间,根据单点运动、双点运动、线运动、面运动的规律,恰当设计变量,并建立适当数学模型(如函数、方程等),解决运动变化的问题.本文以2010年中考题为例,与读者共赏.
作者
姬长东
机构地区
江苏省沛县初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2011年第6期13-14,共2页
关键词
数学模型
动态问题
解答
相对静止
相互转化
设计变量
运动
实验区
分类号
O141.4 [理学—基础数学]
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数理化解题研究(初中版)
2011年 第6期
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