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新课改下音乐教学中的情感渗透

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摘要 文中主要从三个方面进行阐述:情境教学,兴趣激发,情感升华。三个环节层层相扣,最终达到激发学生兴趣,实现音乐教育陶冶情操、净化心灵的作用。
作者 曹晓莉
出处 《文理导航》 2011年第13期7-7,共1页
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