试谈农村小班额作文的二次批改

农村孩子，受生活环境和教育资源等的限制，本来思想认识水平和语感能力就相对较差，那么，我们农村小学的作文教学，就更应关注学生思想的正确导向，肩负起强化培养语感，规范、净化语言的使命。作文的指导与讲评自不必说，而批改——特别是二次批改，无疑也是一个重要环节。