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小学语文探究性学习的策略
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摘要
探究性学习的目的在于改变学生从单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境。就是在教学中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过主动探究、发现和体验,学会对信息的搜集、分析、判断,从而促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力,发展学生的个性。因此在小学语文教学中,教师要注意从小培养学生在学习中学会自主探究性学习。
作者
王文坚
机构地区
江苏省金湖县城西小学
出处
《文理导航》
2011年第18期59-59,共1页
关键词
自主探究性学习
小学语文教学
学习方式
传授知识
学习环境
科学研究
主动探究
学习策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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