新视域下寓教师情感于小学语文教学中

在小学语文教学过程中，情感教育是不容忽视的，这对语文教师的素质也提出了更高的要求。语文教师必须在教学中灵活运用情感性语言，用多种教学方法与教学手段挖掘教材中的情感性因素，通过调控自身情感，向学生传达出丰富的教学情感。