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讲究课堂激趣艺术 营造快乐英语课堂
被引量:
2
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摘要
课堂是教师教学和学生学习的主要阵地。本文主要从运用游戏、英语儿歌、多媒体、简笔画、体态语言五方面来创造轻松、愉快、和谐的课堂气氛,创设声情并茂的教学情景,增添英语教学情趣,以全新的视觉激发学生的兴趣和求知欲,拓展学生的思维,调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。
作者
麦素洁
机构地区
广东省阳山县黄坌老区学校
出处
《文理导航》
2011年第18期75-75,共1页
关键词
激趣
营造
氛围
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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