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发挥教师的主导作用 增强儿童钢琴学习兴趣
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摘要
学习钢琴不是一件容易的事,是一步一个脚印、点滴积累的过程。长期以来,笔者在钢琴的学习过程中感受着不同的甘与苦,作为教师越来越深刻的体会到:儿童要想学好钢琴,首先是发现他的“钢琴兴趣”点,然后对其进行引导,使“兴趣”变为“乐趣”,这是在整个钢琴学习中贯穿始终的“链条”。
作者
姚航
机构地区
河南省新乡幼儿师范学校
出处
《文理导航》
2011年第18期92-92,共1页
关键词
钢琴学习
学习兴趣
儿童
教师
学习过程
“兴趣”
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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