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试论幼儿园教师的语言文字规范化

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摘要 幼儿园教师的语言文字规范化的重要性我想应该是不言而喻的。幼儿的模仿性非常强,幼儿教师伴随幼儿一日活动,语言是老师与学生交流的最直接最有效的方式,所以教师一言一行随时随地都能影响孩子,老师的语言甚至能支配孩子,因此教师同孩子说话是很讲究的,当教师以规范的丰富的词汇、语句、肢体语言与孩子进行交流时,孩子学到的自然也是规范的,丰富的,反之则不然。
作者 许永红
出处 《文理导航》 2011年第18期93-93,共1页
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