在色彩关系的理解中把握整体——嵋酡兰彩创作的课程设计与教学㈣

色彩的主题创作是教学的一个难点，所以我常在一定时间的学习后．或在小学的中高段才进行专题的训练，并在色彩的辅导上着重对”关系”的把握，使学生在一种整体的观念中把握创作的每一个局部与细节．在画面各元素的相互观照中展开艺术的想象与创造．提升孩子主题性艺术创作的能力与素养。在辅导创作时．我常提供简单的铅笔构思稿，且每人一稿。