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让学生在科学的殿堂里遨游
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摘要
缘老师每一节课都把培养学生自主学习能力和创新能力作为教学目标,把学生两方面能力的形成贯彻到每一节课中,逐渐形成了学生自主创新的课堂教学模式,使每~节课都成为学生学习科学知识、掌握科学技能、形成科学素养的乐园。
机构地区
北京市朝阳区芳草地国际学校
出处
《北京教育(普教版)》
2011年第6期43-43,共1页
Beijing Education
关键词
科学知识
学生
自主学习能力
课堂教学模式
自主创新
教学目标
科学技能
科学素养
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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北京教育(普教版)
2011年 第6期
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