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“一百元”的波折

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摘要早读课前，学生丹丹到办公室找我，她说刚刚在班上捡到了钱，说着便将捡到的钱放在了我的办公桌上，我低头一看，是两张五十元的。我心想：这好办，我去班里一问不就明白了。于是，我表扬了丹丹并让她先回教室，可是丹丹迟疑了一会儿，欲言又止。我奇怪了，问她：

作者童爱军

机构地区江苏省兴化市董北实验小学

出处《北京教育（普教版）》 2011年第6期58-58,共1页 Beijing Education

关键词李芳家庭生活教师教育事业

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2011年第6期

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