引导学生自主学习——以《山寨文化》研究性学习活动为例

自主选题。自主选题是引导学生积极参与研究性学习活动的基础。选择“研究性学习”的课题应注重两个方面：其一，选题要与中学生生活密切相关。凡事有了亲身体验，才容易开展深入的研究：其二，研究的课题与课堂教学相结合。只有将所学知识应用于实际，才能激发学生的兴趣。