期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解析南通蓝印花布的色彩内涵
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
南通蓝印花布这一古老的民间艺术,自一出现就以它独特的色彩和纹样而立于民间美术之林。因其色彩朴素无华,却又经得起岁月的沉淀,其中蕴含的哲学意义、人生观以及自神话传说中引申来的寓意,都增添了蓝印花布这一"蓝"色的神秘性。从南通蓝印花布的色彩着手,探讨蓝印花布的色彩内涵,具有十分重要的研究意义。
作者
薛淑静
机构地区
南通师范大学
出处
《美与时代(创意)(上)》
2011年第5期116-118,共3页
Designs
关键词
色彩内涵
蓝印花布
南通
解析
哲学意义
民间艺术
民间美术
神话传说
分类号
J523 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
9
1
侍锦,张毅.
蓝印花布让吉祥在时尚中传承[J]
.纺织服装周刊,2008,0(23):42-42.
被引量:3
2
赵宝珊.
美术教育中创造力培养的现实性描述[J]
.南京艺术学院学报(美术与设计),2004(3):102-105.
被引量:4
3
陆岚.
中国传统民间蓝印花布的艺术特征[J]
.湘南学院学报,2006,27(3):74-76.
被引量:13
4
童友军.
论创意服装设计与表现[J]
.攀枝花学院学报,2009,26(5):89-92.
被引量:4
5
姜丽丽,王宏付.
蓝印花布与木版年画纹样的比较分析[J]
.丝绸,2013,50(1):44-49.
被引量:8
6
鲍小龙.
中国蓝印花布纹样赏析及其现状的思考[J]
.东华大学学报(自然科学版),2001,27(5):96-98.
被引量:20
7
郭燕群.
认同涂鸦是一种正确的美术教育方式[J]
.中国教育学刊,2018(4):108-108.
被引量:3
8
于洋.
学前儿童美术教育创新实践研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2020,39(7):85-87.
被引量:3
9
佟方辰.
南通蓝印花布艺术特色及保护对策[J]
.艺海,2022(1):91-96.
被引量:2
引证文献
3
1
陈烨.
浅析南通蓝印花布的基本特征和审美价值[J]
.大众文艺(学术版),2013(23):33-34.
被引量:3
2
王靖楠.
创意服装设计在儿童美术创作中的应用研究[J]
.西部皮革,2022,44(10):149-151.
3
严崨.
中国传统民间艺术在家纺设计中的应用研究——以南通蓝印花布为例[J]
.艺术品鉴,2018(12Z):225-226.
二级引证文献
3
1
袁霞.
浅析南通蓝印花布之美[J]
.大众文艺(学术版),2021(19):45-46.
被引量:1
2
杜威.
蓝印花布艺术传承研究[J]
.西部皮革,2022,44(21):54-56.
被引量:4
3
杨琰琦.
南通蓝印花布在现代服装中的应用探索[J]
.西部皮革,2024,46(19):44-46.
1
王晖.
独具特色的“乡愁叙事”——以央视近期播出的纪录片为例[J]
.中国电视,2017(1):53-56.
被引量:2
2
张君陶.
浅析艺术设计中的色彩内涵[J]
.美术教育研究,2010(7):81-81.
被引量:2
3
邓艺梅,裘凤.
将民间美术融入构成的教学中[J]
.文艺争鸣,2011(04X):167-168.
4
续慧颖.
传说的继续[J]
.厦门航空,2010(7):42-43.
5
王海波,卞小燕.
基于非物质文化遗产的传承与保护——将南通蓝印花布引入高校艺术课程的教学思考[J]
.艺术科技,2015,28(5):16-16.
被引量:1
6
胡建新.
探究如何将民间美术融入构成的教学中[J]
.中国民族博览,2016,0(1):30-31.
7
罗红.
包装色彩设计研究[J]
.现代装饰(理论),2012(10):186-186.
8
王珏黉,叶舞.
剪纸艺术及其在现代平面设计中的渗透研究[J]
.明日风尚,2016,0(22):52-52.
9
李悦.
浅析艺术设计的色彩内涵及特点[J]
.参花(下),2014,0(12):75-75.
被引量:2
10
南通蓝印花布将申请世遗[J]
.艺术品鉴,2016,0(3):196-196.
美与时代(创意)(上)
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部