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声乐教学中的听觉判断力培养
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摘要
在专业音乐教育过程中,通常的听觉判断力培养对大家来说并不陌生,其专业术语为“练耳”,它是音乐学习者的一种基本训练,是用以培养学习者对音高和节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉。而声乐教学中的听觉判断力(练耳)的训练则主要是培养学生建立良好的内在嗓音音质概念,培养他们形成良好的歌唱嗓音感知力和审美能力,从而使他们能够熟练地识别嗓音、巧妙地再现嗓音。
作者
于善英
机构地区
浙江艺术职业学院
出处
《中小学音乐教育》
2011年第5期31-32,共2页
The Education of Music
关键词
内心听觉
声乐教学
判断力
培养
基本训练
教育过程
专业术语
辨别能力
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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中小学音乐教育
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