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《打秋千》教学设计

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摘要 设计意图:通过欣赏及用自制打击乐表演等音乐实践活动,体验自制乐器的乐趣,培养学生的创作能力,使学生了解不同的乐器不仅可以产生不同音色,还可以通过变化改变音的高低。通过师生、生生合作,使学生在愉悦的氛围中采用先入为主的方式学会歌曲的低声部,解决歌曲难点。
出处 《中小学音乐教育》 2011年第5期35-36,共2页 The Education of Music
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