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小学语文探究性教学之我见
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摘要
世界发展的核心是.知识,而知识创新的生命力在于探究。语言是最重要的交际工具,又是文化的一个重要组成部分。因此,语文学科的教学关系到整个基础教育质量,关系到提高全民族素质战略目标的实现。有效地实施探究教学,能进一步提高教师自身素质,改变教学观念;有利于学生思维拓展性和独创性的培养,激发学生好学的求知欲望,培养科学探索的性格和精神。因此小学语文教学中教师循序渐进地培养他们的探究学习能力。
作者
常丽萍
机构地区
河北省峰峰矿区彭城教育管理区
出处
《神州》
2011年第06X期96-96,共1页
关键词
探究教学
探究学习意识
探究学习能力
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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