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生物实验教学要重视培养学生的观察能力
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摘要
生物学科是一门以观察和实验为基础的自然科学,通过实验既可以提高学生的学习兴趣,加深学生对基础知识的理解,又能培养学生动手能力、观察能力、思维能力、创新能力以及分析解决问题的能力等,而观察能力是对学生进行实验能力培养最为基础的一种能力。在生物实验教学中,进行单纯的观察实验,已占绝大部分的教学内容,而且观察贯穿于全部实验过程中。因此,在生物实验教学中,必须注重培养学生全面、科学、有序的观察能力。是一个重要的科研课题。
作者
周汝梅
机构地区
广西防城港东兴市松柏中学
出处
《神州》
2011年第06X期130-130,共1页
关键词
生物实验教学
实验能力培养
观察能力
学生
解决问题的能力
自然科学
生物学科
学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第06X期
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