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新课程下的初中数学教学之我见
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摘要
“一切为了学生;为了学生的一切。”是新课程的最高宗旨和核心理念。在这个理念指导下,关注“学困生”、转变“学困生”学习状况已经成为教育部门、各级各类学校、各学科教师共同关注的重要课题。数学学困生指的是心智健全,发展正常,由于学习数学能力缺失和受阻碍,在学习上,暂时不能达到数学教育大纲所规定的合格标准的学生。本文就在新课程理念下如何转化学困生谈谈自己的认识。
作者
孙尚强
机构地区
河北省邱县实验中学
出处
《神州》
2011年第06X期153-153,共1页
关键词
新课程
学困生
学习兴趣
思维能力
思维训练
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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