做学生喜欢的地理教师

下载PDF

导出

摘要地理课教学过程中利用各种教学手段，培养学生的兴趣尤为重要，正如古代著名教育家孔子曰：“知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。”学生只有对知识感兴趣，才会爱学、乐学。因此我们教师必须想方设法培养学生学习地理的兴趣，鼓励他们热爱它，主动学习它，才会取得良好的教学效果。所以做个学生喜欢的地理老师是我要为之奋斗的目标，下面就是我对“如何做个学生喜欢的地理老师”的几点体会：

作者廖艳萍

机构地区河北省邯郸市第一中学

出处《神州》 2011年第06X期245-245,共1页

关键词地理教师学生主动学习著名教育家教学手段教学过程教学效果地理课

分类号 G424.6 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王纯漫.地理老师[J].百柳（简妙作文中学生必读）,2010(9):25-26.
2王纯漫,陈旭强（指导老师）.地理老师[J].广东第二课堂（中学版）,2007(5):18-19.
3李红梅.怎样做一名学生喜欢的地理老师[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(35):25-25.
4赵晓明.新课程理念下地理教师角色转变[J].黑龙江科技信息,2009(9):152-152.
5黄琳.注重六个环节实现有效教学[J].课外阅读（中）,2011(9):161-161.
6杨朝楼.地理老师进城[J].教师博览（上旬刊）,2007(4):20-20.
7谢淑红.关注地理课堂促进学生发展[J].学周刊（上旬）,2010(2):17-17.
8陈承丹.浅析如何使高中地理课堂焕发新的活力[J].试题与研究（教学论坛）,2013(11):5-5.
9韩晓梅.对初中地理课堂教学有效性的反思[J].小作家选刊（教学交流）,2012(8):152-153.
10琚金民.女儿说老师“找碴儿”……[J].妇女生活（现代家长）,2016,0(12):28-29.

神州

2011年第06X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

做学生喜欢的地理教师

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史