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如何培养小学生学习数学的兴趣
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摘要
心理学认为,兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富活动的内部驱动力。在数学课堂教学中培养小学生的兴趣至关重要,如果学生对所学知识感兴趣,更会使大脑产生优势兴奋,表现为注意力集中,思维敏捷,记忆深刻,从而取得优异的成绩。因此,教师如何培养学生对数学产生兴趣,对学生掌握基础知识和基本技能,发展智力有着重要的意义。
作者
李梅莲
机构地区
河北省广平县明德小学
出处
《神州》
2011年第01X期125-125,共1页
关键词
学习数学
小学生
培养
数学课堂教学
获取知识
思维敏捷
基本技能
基础知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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