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综合实践活动课程实施的教师指导策略与个案分析
被引量：
3
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摘要
基于目前在综合实践活动课程实施中教师指导存在的一些问题,通过案例分析,从教师指导行为规范和教师指导方法论两个角度,详细介绍了综合实践活动中教师的指导策略。
作者
刘颖
陈慧
胡思丝
机构地区
华中师范大学信息技术系
出处
《软件导刊.教育技术》
2011年第4期20-22,共3页
Software Guide
关键词
综合实践活动
教师指导策略
案例分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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软件导刊.教育技术
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