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高职英语课堂口语活动设计小议 被引量:1

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摘要 社会经济的迅速发展对高职英语口语教学提出了新的更高要求,但是高职院校的英语课堂常常出现沉默现象。本文结合高职学生的心理对英语课堂活动的设计原则进行探讨,并做了部分举例。
作者 苏鸯
出处 《科技信息》 2011年第13期219-219,209,共2页 Science & Technology Information
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参考文献3

二级参考文献9

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共引文献65

二级引证文献1

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