期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想政治教育沟通研究论纲
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
沟通理念是近年来思想政治教育领域日益关注的一个问题,但又是一个缺乏系统深入探讨的问题。本文试图对这一问题从内涵、本质和特征、过程、原则、方法及其优化等方面进行探讨和研究,以便我们对思想政治教育沟通有更全面、深入的了解,从而促进思想政治教育理论与实践的发展。
作者
邓劲松
王娟
机构地区
湖北生物科技职业学院学工处
华中农业大学文法学院
出处
《社科纵横》
2011年第5期147-149,共3页
Social Sciences Review
关键词
思想政治教育沟通
思想政治教育
沟通
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
35
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
3
1
刘黎明.
在交往中建构个体——教育交往审思[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2002,20(2):22-27.
被引量:28
2
陈伟平.
高等院校“心理——道德教育”模式探讨[J]
.思想理论教育导刊,2006(3):73-76.
被引量:9
3
沙莲香.社会心理学[M].北京:人民大学出版社,2000:194.
二级参考文献
6
1
劳逊.
世界德育演进视野里的中国学校德育[J]
.当代青年研究,1996(5):1-7.
被引量:58
2
林慧莲.
学校德育心理健康教育化倾向试析[J]
.当代教育科学,2005(15):48-49.
被引量:1
3
檀传宝.
教育是人类价值生命的中介——论价值与教育中的价值问题[J]
.教育研究,2000,21(3):14-20.
被引量:141
4
颜农秋.
关于思想品德教育和心理教育联合的思考[J]
.思想.理论.教育,2001(3):33-35.
被引量:13
5
崔景贵.
国外青少年道德教育的走向及其启示[J]
.外国教育研究,2002,29(3):42-46.
被引量:23
6
李芳.
试论心理健康教育与德育的关系[J]
.泰山学院学报,2004,26(2):108-111.
被引量:5
共引文献
35
1
郝晓玲.
我国课堂教学差异观的回顾与反思[J]
.上海教育科研,2004(3):30-31.
被引量:3
2
吴利敏.
高校新型的师生关系探析[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(11):15-15.
被引量:1
3
陈佑清.
交往学习论[J]
.高等教育研究,2005,26(2):22-26.
被引量:24
4
周芳.
当代大学教育交往:师生交往问题的研究与对策[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2005,9(1):86-89.
被引量:13
5
郭英,刘宪俊.
我国近年来关于教育主体间性问题的研究述析[J]
.教育导刊(上半月),2005(8):11-15.
被引量:30
6
王文海.
教学过程的双主体向异互导规律探析[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(11):42-44.
被引量:1
7
闫守轩.
论体验教学的生命机制[J]
.教育科学,2006,22(3):36-39.
被引量:15
8
郭英,刘宪俊.
教育主体间性之意义探析[J]
.江西教育科研,2006(8):6-8.
被引量:7
9
郭英,刘宪俊.
师生交往:彰显教育主体间性的基本途径[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2006,33(5):42-47.
被引量:15
10
胡凡刚.
论教育虚拟社区交往[J]
.电化教育研究,2007,28(1):21-26.
被引量:11
同被引文献
9
1
殷桂明.
论新时期高校辅导员工作的特点和要求[J]
.沧州师范学院学报,2006,22(1):50-51.
被引量:26
2
张俭民.
哈贝马斯交往行动理论对重构师生交往关系的启示[J]
.现代教育科学(高教研究),2007(1):76-78.
被引量:21
3
哈贝马斯.交往行为理论[M]{H}上海:上海人民出版社,200484.
4
闫艳.交往视域中的思想政治教育[M]{H}北京:人民出版社,20118.
5
王娟.思想政治教育沟通研究[M]{H}北京:中国社会科学出版社,20113.
6
保罗·弗莱雷.被压迫的教育学[M]{H}上海:华东师范大学出版社,200124-25.
7
王晓升.
从实践理性到交往理性——哈贝马斯的社会整合方案[J]
.云南大学学报(社会科学版),2008,7(6):29-37.
被引量:41
8
张彦.
主体性思想政治教育的四维向度[J]
.广西教育学院学报,2008(6):8-10.
被引量:8
9
谷佳媚.
话语伦理学与思想政治教育沟通[J]
.教育学术月刊,2009(4):37-40.
被引量:9
引证文献
3
1
尹文雯.
浅析新时期高校辅导员思政教育工作中的沟通问题[J]
.中国科教创新导刊,2013(16):235-236.
被引量:6
2
吴静.
交往行动理论对思想政治教育的启示[J]
.人民论坛(中旬刊),2014(1):218-219.
被引量:1
3
邓永禄.
论哈贝马斯交往理论对思想政治教育的影响[J]
.哈尔滨学院学报,2020,41(4):130-132.
二级引证文献
7
1
黄志婕.
浅析沟通对高校辅导员思政教育工作的影响[J]
.文学教育(中),2015,0(4):136-136.
被引量:1
2
龚露,刘伟.
浅析高校辅导员思政教育的时效性及工作技巧[J]
.中国科技博览,2015,0(32):120-120.
被引量:1
3
王晓宇.
沟通对高校辅导员思政教育工作的影响分析[J]
.时代教育,2017,0(5):112-112.
被引量:1
4
晏彬人.
大学辅导员思政教育工作中微信的运用探讨[J]
.科教文汇,2020,0(13):29-30.
被引量:4
5
陆虹臻.
交往行为理论视域下高校思政课亲和力提升对策[J]
.太原城市职业技术学院学报,2020(6):159-161.
被引量:1
6
梁璞.
高校辅导员思政工作中服务功能重构的实现路径探析[J]
.学园,2017,0(19):159-160.
被引量:1
7
鹿鸣.
论高校辅导员思想政治教育工作的存在问题及工作技巧[J]
.学园,2017,0(19):161-161.
1
孔德强.
浅谈大学生思想政治教育中的有效沟通[J]
.经营管理者,2015(19).
2
王娟,涂爱荣.
思想政治教育沟通理念的时代凸显[J]
.思想政治教育研究,2008,24(2):41-44.
被引量:7
3
雍楚婷,张景书.
新时期高校思想政治教育沟通渠道探析[J]
.科教导刊,2012(10):29-30.
4
王娟.
思想政治教育沟通研究的综述[J]
.思想教育研究,2006(8):61-63.
被引量:7
5
王娟.
思想政治教育沟通的人学特质[J]
.思想政治教育研究,2006,22(4):24-25.
被引量:6
6
慕瑞.
思想政治教育沟通实效性研究——以衡水市高校为例[J]
.东方企业文化,2015(19).
7
胡慧敏.
思想政治教育沟通述评[J]
.教育教学论坛,2013(21):242-244.
8
王娟.
思想政治教育沟通的特征[J]
.思想政治教育研究,2009,25(5):57-59.
9
安志权.
高校学生的思想政治教育沟通研究[J]
.才智,2016,0(26):200-200.
被引量:4
10
刘晓黎,陈登会.
新媒体时代高校思想政治教育沟通机制的建立及路径探析[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(2):233-234.
被引量:1
社科纵横
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部