让“幸福”孕育在学校的德育工作中

幸福是人类社会向往的目标，是人们不辞辛劳的一个目的。正如亚里士多德所说：“幸福是生活的目的和意义，是人类存在的至上目标。”学校作为社会的一部分，不仅要对社会问题传道、解惑，作为学校教育重要组成部分的德育，还应当通过各方面的力量为社会的幸福作出贡献。“幸福观教育是德育的起点。”[1]学校德育工作能够对社会的幸福作出贡献。