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如何在化学教学中培养学生的问题意识
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摘要
很多学生因基础差不敢提问,怕说错以后丢人或被老师批评,有的怕自己问的问题幼稚可笑,被教师或同学嘲笑,有的怕被别人说出风头,在心理上有一种畏惧感。
作者
邵晓月
机构地区
毕节卫生学校
出处
《贵州教育》
2011年第10期41-41,共1页
关键词
问题意识
化学教学
学生
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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