期刊文献+

为每个教师提供适合的管理

原文传递
导出
摘要 作为教师,大家都明白“因材施教”的内涵与意义,这是几千年来为师者都应该遵循实施的育人原则,是指向公平教育与未来教育的必然选择和追求境界。
作者 李志欣
出处 《基础教育改革动态》 2011年第10期29-31,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部