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巧用素材 优化练习

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摘要 练习在课堂教学中的重要性毋庸置疑。但我们经常看到激情澎湃的新课展开之后紧随的就是一泓死水般的练习,禁锢了学生的思维。而恰如其分的习题设计往往能使课堂高潮迭起欲罢不能,精彩不断。因此,要突出训练的实效性,就要注重习题的设计策略,充分挖掘习题的利用价值。
作者 金文钦
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2011年第5期20-21,共2页
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