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课堂作业优化策略
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摘要
数学课堂作业是数学课堂教学的重要组成部分,教师可以通过学生课堂作业的情况及时得到教学效果的反馈。那么如何优化课堂作业,从而来有效地提高教学效率?我结合教学中课堂作业存在的问题,提出相应的解决策略。
作者
曹明
机构地区
浙江省海宁市南苑小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2011年第5期54-56,共3页
关键词
课堂作业
优化策略
数学课堂教学
教学效果
教学效率
结合教学
学生
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
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